Вануату: единое видение нравственного воспитания
Вануату отмечает 40-летие независимости, и на первый план в стране вышли вопросы необходимости нравственного воспитания.
ПОРТ-ВИЛА, Вануату — Вануату сейчас празднует 40-летие своей независимости, и граждане этого островного государства активно обсуждают будущее своей страны. Особый интерес у них вызывают вопросы направленности образования детей и молодёжи.
Чтобы внести свой вклад в эти дискуссии, бахаи страны недавно собрали вместе представителей канцелярии премьер-министра и Министерства образования, деревенских вождей и общественных деятелей, чтобы вместе поразмышлять о роли нравственного воспитания в обществе.
Грегуар Нимбтик, генеральный директор канцелярии премьер-министра, выразил мнение всех участников, сказав:
Нам нужно общество в устойчивом состоянии счастья, где нет разобщённости, где все люди живут в мире и заботятся друг о друге. Вопрос в том, как мы можем развить потенциал нашей молодёжи и дать им возможность построить такое общество? В этом отношении образование играет важнейшую роль.
Уже на протяжении нескольких десятилетий бахаи Вануату ставят этот вопрос в центр своих образовательных усилий, развивая программы обучения грамоте, организуя общеобразовательные школы и предпринимая инициативы на низовом уровне, которые развивают способность детей и молодёжи служить обществу. Генри Тамаширо, член общины бахаи Порт-Вилы и один из организаторов мероприятия, говорит:
В ходе бесед с вождями деревень и членами общины о проблемах, стоящих перед нашей страной, мы все приходим к одному вопросу: Как можно улучшить моральный облик человека? Подобные собрания позволяют различным слоям общества обсудить элемент, отсутствующий в образовательной системе, — то, что традиционные лидеры называют воспитанием сердца, педагоги — нравственным воспитанием, а религиозные общины — духовным воспитанием.
Вождь Кен Хиво из Фрешвоты, одного из крупнейших населённых пунктов в районе Порт-Вила, сказал на встрече:
Нравственное воспитание имеет первостепенное значение. Наша нынешняя система образования часто рассматривается как не более чем инструмент для подготовки детей к трудоустройству, поэтому она ориентирована на интеллектуальные занятия. Но для эффективного функционирования общества необходимы чистые сердца. Человека должны направлять духовные принципы. Общества, которые руководствуются исключительно материалистическими и корыстными принципами, будут только деградировать. Многие из наших социальных проблем исчезнут, если нашим обществом будут управлять духовные принципы.
Андреа Хинг из Университета Южной части Тихого океана поддержала эту мысль, заявив:
Это означает наличие учителей, которые сосредоточены не только на том, чтобы помочь ребёнку сдать экзамен, но и на обучении их тому, как жить с другими людьми в мире и дружбе.
Представители общины бахаи на собрании объяснили, что чем раньше дети узнают о концепции бескорыстного служения, тем более значительный вклад они могут начать вносить в социальный прогресс с самого раннего возраста. Среди множества приведённых примеров были усилия молодёжи, участвующей в образовательных инициативах бахаи, которые управляют заповедными зонами в лесах вокруг своих деревень, чтобы сохранить местные исчезающие виды.
Планируя будущие собрания, г-н Тамаширо говорит:
Этот диалог открывает новые двери. Участники пришли на эту встречу несколько разочарованными состоянием общества, но когда они увидели, что они не одиноки в своём желании решать проблемы, с которыми сталкивается молодёжь, и что есть эффективный путь выхода из кризиса, их оптимизм значительно вырос.